我的学生，可曾记得，次给你们上课的情形?你们眼神里含着期盼和一丝丝怀疑，盯着我，等着我发话。而我看着一张张稚嫩的脸庞，心里在盘思着这一群年轻的小伙子能否理解我“甜自苦中来”的教学理念，能否经受得住我“魔鬼般”的心理摧残，能否受得住我“排山倒海”般的授课内容。而我是一个心里藏不住话的人，内心的想法很快从口中大声喊了出来：“知道你们的大的不足吗?你们的不足不是知识的缺乏，而是缺少失败的经验，缺少从困境中走出来的经历。不管是内心还是外在，都缺少几块刀痕。而我就是那个让你们摔跤的人，让你们在走向社会前经历几次实实在在的失败。当然，我会用变态的方式逼着你们走投无路。我没有其他办法，我只能在你们脸上残忍的划上几刀，留下疤痕，让你们看起来沧桑一些……”

快节奏的课程安排，高强度的课堂内容，困难重重的项目，让你们寝室难安，痛不欲生。但由于我的严厉，没有人敢啃声，没有人敢反对，没有人敢挑战权威。有人半路放弃，被我当着大家的面骂得狗血淋头，颜面尽失，心怀恨意而不敢言。有人也计划放弃，被我制止。所在的小组，部人员被我叫到教室，骂了两个小时。从父母的养育之恩到望子成龙却成虫，从你们毕业的光辉母校到当前无法启齿的现况，从灰暗无希望的上一份工作到当前的困境，从未来的美好憧憬到当前的不思进取，一直在对你们的心灵展开无情的攻击。好几个人偷偷的哭了，我当着没看到。骂完后，我留下话：“所有的人，一个都不能放弃，必须坚持到底!”

承受失败和痛苦的煎熬后，取得了阶段性的成绩，项目完美的做出来了，将所有人吓了一跳。你们建立了初步的自信。有的人跃跃欲试，我鼓励你们去企业面试。我就像那“笑眯眯”的先知，你们的失败完在我的意料之中----因为我明确地知道你们的“缺陷”。失败后你们来找我，我早就知道你们不是来寻求安慰与鼓励，而是来坦然的告诉我你们的不足。当然我也不会再说任何慰籍的话语，因为在失败中建立的信心，是不会轻易的被失败所打倒的。这次失败没有侵蚀你们的信心，但增加了你们的理性----从更多的角度来审视自身，从而果断地去完善。让我欣慰甚至感动的是，你们对“失败”的态度，不再是“快速且无声的隐藏”，而是“广而告知”，为同行者设立一个“警示”，让他们不再在同一处跌倒。这真是一次完美的“自我教育”，而“自我教育”是在这快速变化的社会中立足和发展的“必要技能”。

终于要出发了。当时我再三叮嘱，出发前一定来找我。你们来了，说了一下子你们的计划，说了你们对未来工作的大概要求。有人被我严厉训斥：“我从来不过分去强调个人收入，但我从来没有说过我‘视钱财如粪土’，你要求一个月2500，不是侮辱你自己，是在侮辱我的工作价值。这点钱对不起你脸上的那几道‘刀痕’”。你战战兢兢在简历上将期望工资翻了一番，然后将信将疑地看着我。而我的脸色却是从未有过的坚定：“出发吧，到了后不要将期望薪水改回来，不要让我失望……”。

出发后两天，晚上，接到电话：“老师，我刚投简历，很快地通过了面试，下周一上班，试用期的工资达到了您的预期……”。同样，一切在我的预料之中，不是因为我的神奇，而是因为我知道----你那几道“刀痕”是我划的深的。

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本文标题：我就是在你脸上留下刀痕的人，责任编辑：宏鹏，来源：武汉北大青鸟鲁广校区栏目，于2020-09-04 09:11:37发布于北大青鸟鲁广校区。我的学生，可曾记得，次给你们上课的情形?你们眼神里含着期盼和一丝丝怀疑，盯着我，等着我发话。而我看着一张张稚嫩的脸庞，心里在盘思着这一群年轻的小伙子能否理解我甜