职业教育的较大价值在于让身在其中的人能够具备更多的职业技能,从而实现高质量的就业。IT职业教育作为职业教育中受追捧的教育,就在于IT行业的实践性,IT行业需要的是技能型人才,因此对于业内员工的要求很高。因此也就注定要在IT职业教育中注入更多的经历和案例教学。
北大青鸟武汉宏鹏鲁广校区作为湖北省大型的IT职业教育学校,师资力量的准备充分,教师做好本职工作,是任何一个职业人的本分,做一个学生喜欢的老师,这是一个老师很大的荣耀,是一个老师价值的较好的体现。但是,在今天,做一个让学生喜欢的老师确实很不容易,要了解学生的特点,要能走进学生的心灵,要能与学生打成一片;要教给学生知识,更要教给学生智慧;要让学生喜欢自己的学科,更要引领学生的人生,引发学生积向上的人生态度。
职业理想更重要的是表现在职业操守上,而不是泛泛地喊口号。教师职业操守的核心内容是师德建设,师德的内涵应该用大家常说的几个字概括,那就是“学高为师,身正是范”,我们在传道授业解惑的过程中,是不是更要注意言行是非得体,行为是非周正。诗经有云:淑人君子,其仪不忒,这应该是一面镜子。记得前些年中国青年报有个社会调查数据,职业操守缺失严重的序列中,教师的职业操守竟是“倒数第三”,当然这数据不代表什么,可在一定情况下说明一个问题,那就是社会公众对教师的操守要求是越来越高。完善教师操守除了相应的考评制度,还要有更多的激励制度学习制度。学生们天天在学,教师为什么不能天天进步呢?教师应该和大夫一样,有大爱精神,才能无愧这个称谓。
所以,秉承职业教育的理想,秉承IT职业教育的理念,我们的学员能够在接受IT职业教育之后具备更多的职业技能,从容走向就业岗位。更多IT职业教育的信息请咨询在线老师或致电:17740513250。
本文标题:做理想的IT职业教育需要从师资力量准备入手,责任编辑:宏鹏,来源:武汉北大青鸟鲁广校区栏目,于2015-10-12 13:00:41发布于北大青鸟鲁广校区。职业教育的大价值在于让身在其中的人能够具备更多的职业技能,从而实现高质量的。IT职业教育作为职业教育中受追捧的教育,就在于IT行业的实践性,IT行业需要的是技能型
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