北大青鸟在教学上有什么特色?北大青鸟鲁广校区班主任教员教学上一共有五大特色：

第 一个特色主要是在大学生的课程中，一共分为三个阶段，每个阶段在结束后都设有一个阶段性的项目。这个阶段性的项目，主要是检测我们学员对知识的掌握情况、运用情况以及他的实际操作能力。在这个阶段的项目之后，我们会有项目答辩，这个项目答辩也可以锻炼学生的口才，我们把这个部分称之为项目驱动教学。

第二点是在教学过程中的每个阶段里会设置二到三次考试，我们称之为阶段测试监控教学。这个阶段测试是由笔试加机试组成的，其中笔试主要目的是检测一个学员的知识掌握情况，机试主要检查上机、动手能力。

在我们的知识学习到后面就是我们项目的实训阶段，项目实训阶段会有我们专业的项目经理带领学生到我们的实训基地进行一个项目的实训。在这个过程中，我们会引入一个真实的项目案例，并且还带有一个真实的项目开发流程，从而让我们的学员真切的感受到将来工作中一个真实的场景，这个部分我们将它称为阶段项目驱动就业。

第四点，学员的学习过程中经常会在课堂上遇到一些问题，但是有很多问题在课堂上没办法做到及时的解答，会造成学员的知识掌握的不牢固。所以每个周六的晚上会有我们的教员定时定点辅导一些基础比较薄弱的学生，在他们操作能力上和一些知识层面上，对他们进行一个强化的加深辅导。这个过程会使得我们这些基础薄弱的学生及时赶上课程的进度，并且有一个学习能力的提高，这个部分被我们称为小班辅导巩固教学。

另外，在我们校区设有一个叫学习联盟的组织，这个组织是由学生自行创建的，并且有教员参与管理的一个组织。这个组织主要负责校区一些日常的学员管理工作，并且还会帮忙辅助一些简单的教学工作。学习联盟的成员会在这个过程中，获得自学能力和管理能力的提高，这个部分被我们称之为学习联盟辅助教学。

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本文标题：北大青鸟教学|北大青鸟在教学上有什么特色?，责任编辑：宏鹏，来源：武汉北大青鸟鲁广校区栏目，于2019-04-12 15:56:04发布于北大青鸟鲁广校区。北大青鸟在教学上有什么特色?北大青鸟鲁广校区班主任教员教学上一共有五大特色： 第 一个特色主要是在大学生的课程中，一共分为三个阶段，每个阶段在结束后都设有一个阶段性的项目。这个阶段性的项目，主要是检测我们学员对知识的掌握情况、运用情况以及他