“学士后”多种教学模式助力大学生

责任编辑：宏鹏来源：武汉北大青鸟鲁广校区时间：2012-12-03 08:45:23

导读：“学士后”之所以受关注度较高，不是因为北大青鸟职业教育在IT培训行业里具有良好的口碑，更是因为学士后本身与大学生之间的契合度非常之高。

随着大学生的年年扩招，就业成了很多高校生不得不面对的严峻问题，大学生就业难已成为不争的事实，好的就业也是衡量教育成果的一个重要指标。面对这种举步维艰的就业窘境，多数高校已经意识到要想缓解就业难问题，必须提前做好充分的准备工作。目前，一些高校在新学期开始，就已经紧锣密鼓的开展起“大学生职业发展与就业指导”的相关工作，北京、上海、天津、杭州、扬州、西藏均见高校加强毕业生就业举措的相关报道。而与此同时，一些大学生们也开始在大四学期伊始就努力提升自己的就业实力，而接受职业培训教育的方式成为了不少大学生做就业准备的选。

　　观念转变促使大学生参与职业培训高校的不断扩招带来了每年毕业生数量的急剧增加，有多数的毕业生认识到大学生的身份不如以前那么“值钱”了，靠大学的文凭来找工作是铤而走险。

　　事实上，目前多数企业在面向大学生进行招聘时，起点确实比以往要高出不少。多数企业更为看重的是这些应届生们的实际动手能力和实践经验。

　　不少大学生表示，现在去企业面试很容易“碰钉子”，很多企业在面试时都想了解应聘者做过哪些实践项目，这对于参与实践项目相对较少的生而言，可以说基本无法给出让人满意的答案。来自一类院校的李响说，从企业面试出来，突然觉得自己的大学四年好像没学到太多有用的东西。

　　有教育称，其实国内高校在阶段主要还是以培养学生的学习能力为主，而大学生靠理论知识来应对“务实”的企业肯定会力不从心，所以就业压力才会越来越大。

　　“如果不在毕业之前接受点儿职业技能培训，就根本无法面对企业用人的基本需求，等到毕业的时候再去提升自己，无疑会让自己直接输在起点上。”一位目前正在接受职业培训的同学说。

　　不再只靠学历，能够认清企业用人标准、意识到自己目前与企业实际需求之间的差距，多数大学生们没有再把自己当成“天之骄子”，这种观念上的转变，让大学生们更早的开始了对“如何就业”问题的认真思考，也是多数人选择进行职业培训的根本原因。

　　选择IT职业培训成为选记者发现，在选择参加职业培训的大学生中，多数人选择了去学IT职业培训，甚至很多人还是非计算机专业类的。

　　从国内IT培训机构北大青鸟职业教育提供的相关数据来看，目前在其招收的大学生学员中，只有30%是计算机相关专业，70%是非计算机相关专业。究竟是什么样的原因让多数大学生都如此“中意”IT培训呢？

　　据正在接受IT培训的黄明介绍，当初在选择接受IT培训之前，自己也考虑过很多培训的方向，也进行过不少的横向比较。但是，IT行业的待遇高和发展前景好这两个优势能打动人。

　　事实上，IT行业待遇高和发展前景好确实是多数人选择IT行业的重要原因。据相关调查数据显示，目前国内IT企业对应届生给出的薪水标准已经达到4532元，明显高于其他行业。这也难免让这些大学生们在选择接受IT培训的时候如此争先恐后。但是，这些大学生们都去选择从事IT行业，是否会出现“扎堆儿”的局面呢？

　　北大青鸟职业教育副总裁、青鸟职业教育研究院院长肖睿表示，目前宏观政策不断加大对IT产业的支持力度，国内IT产业的发展速度甚至要比十年前IT热潮时还要快。企业对于IT人才的需求量依然处于不断增长的态势，IT行业已经显现出巨大的人才缺口，只要人才符合标准，企业一定会悉数尽收。

　　学士后课程备受大学生瞩目针对大学生们对IT培训的巨大需求，目前IT培训行业逐渐出现了不少专门为大学生开设的培训教育产品，而其中关注度较高的当属北大青鸟职业教育的“学士后”产品。

　　“学士后”之所以受关注度较高，不是因为北大青鸟职业教育在IT培训行业里具有良好的口碑，更是因为学士后本身与大学生之间的契合度非常之高。

　　据了解，目前的学士后包括JAVA、.NET、Android和网络营销师等培训课程，且都是IT行业业内的主流应用。大学生选择接受IT培训的目的是希望自己能更快的融入企业，所以主流应用的学习和拓展更适合他们去对接企业人才需求标准。

　　另一方面，目前学士后还采用了“在线教学模式”，这种形式依托互联网进行在线教学，具有很高的灵活性，不会受到时间和地域的限制，大学生可以完可以自由的安排适合自己的时间进行学习，且不影响他们正常的大学课程。而且由于学士后依托网络平台，学生完可以针对一些难点课程进行反复学习。此外，无论学习哪一个方向的学士后课程，都可以进入到学士后的网络共享平台，所有学员均可在平台上获得相关的学习资料以及IT行业新的发展动态。

　　有表示，学士后产品不是大学生获得实用IT技能解决就业问题的“工具”，更是为有志成为IT行业精英的高校毕业生们提供了一条成功融入IT产业的有力途径。学士后的课程的发力点并不局限于“好就业”，而是让大学生们“就好业”。

　　随着大学生们在就业过程中自我认识的不断转变，将会有更多的大学生们提前进入到“就业准备”当中，在校期间选择职业教育培训很有可能会成为当代大学生们的“必修课”。同时，对于被大学生视为“重点对象”的IT培训行业也肯定会面临更大的挑战和机遇，如何更好的满足大学生的培训需求将是IT培训行业未来发展中不可忽视的问题。